Rail Welders Certification Project Enkondukita en Erzincan: YOLDER estis en Erzincan por la promocio de la profesia trejnada projekto "Rail Welders Certification" subtenata de Eŭropa Unio en la kadro de Subtenado de Dumviva Lernado en Turkio-II-Gratprogramo kaj dumviva lernado-informseminario.
En la seminario, kie oni konigis informojn pri la projekto akceptita al la subvencioprogramo efektivigita de la Operacia Programo pri Disvolvado de Homaj Rimedoj de la Ministerio pri Laboro kaj Socia Sekureco, Departemento de Eŭropa Unio kaj Financa Helpo, estis klarigite, ke la unuaj atestitaj fervojaj veldistoj de Turkio. havos gravan ŝancon por dungado estante inkluzivita en la dumviva lernado. .
La dua el la seminarioj pri Atestada Projekto pri Rail Welders kaj Dumviva Lernado-Informado gviditaj de la Fervoja Konstruo kaj Operacia Personaro Solidareco kaj Asista Asocio (YOLDER) okazis en Erzincan. Cüneyt Türkkuşu, Vicestro de TCDD Homaj Rimedoj-Departemento, TCDD Erzincan Operations Manager Yusuf Kenan Aydın, reprezentante la projektan partoprenan institucion al la seminario okazigita en Erzincan Meva Hotelo, Erzincan University Refahiye Vocational School Instruisto Çiğdem Albayrak, Erzincan Vocational and Technical Anatolian High School , reprezentante la projektan kunkandidatan institucion.Bünyamin Aktaş kaj multaj studentoj, senlaboraj plenkreskuloj kaj dungitoj de TCDD ĉeestis.
Farante la malferman paroladon de la seminario, YOLDER Prezidanto de la Estraro Özden Polat informis la partoprenantojn pri la Aluminothermite Rail Welder kursoj organizitaj por dungado kaj la atesta ekzameno okazonta je la fino de la kurso. Polat diris, "Ni ricevis grandan nombron da kandidatiĝoj por entute 6 kursoj okazontaj en İzmir, Ankaro kaj Erzincan. Ni komencos trejnadon pri Aluminothermite Rail Welding, kiu estas tre grava en la fervoja kampo, elektante 60 homojn el inter la kandidatoj. La kursoj komenciĝos la 8-an de majo 2017 en Ankaro kaj Izmir kaj daŭros po 15 tagoj. Inter 3-21 julio, ni organizos du kursojn en Erzincan. Tiuj, kiuj kompletigas la trejnadon, faros la ekzamenon ĉe la nura rajtigita atestadkorpo de Turkio kaj dungado estos provizita al almenaŭ 20 procentoj de niaj sukcesaj senlaboraj praktikantoj.
Informante pri la agado de YOLDER, Polat daŭrigis siajn vortojn jene: „Kion oni atendas de profesiaj organizaĵoj estas plibonigi la ekonomiajn kaj sociajn kondiĉojn de iliaj membroj, plifortigi solidarecon kaj kunlaboron, kaj ankaŭ kontribui al ilia profesia trejnado. Unu el la aferoj, pri kiuj ni fokusiĝas kiel asocio, estas profesia trejnado. Dum ni koncentriĝas pri agadoj kiuj kontribuos al la rekono de la pasinta lernado de niaj membroj kaj ilia profesia evoluo per partoprenado en dumvivaj lernaj procezoj, ni spertas la eksciton malfermi laborpordon al senlaboruloj kun ĉi tiu projekto. Ni ŝatus danki la Delegacion de Eŭropa Unio al Turkio, la Ministerion pri Laboro kaj Socia Sekureco, Departemento de Financa Helpo de Eŭropa Unio por subteni ĉi tiun eksciton kaj havigi la subtenon, kiu ebligos al la projekto realiĝi.”
"Junuloj devus esti implikitaj en dumvivaj lernaj procezoj"
Cüneyt Türkkuşu, Vicprezidanto de la Departemento pri Homaj Rimedoj de TCDD, kiu faris prezenton pri dumviva lernado, emfazis, ke la evoluoj en la kampo de fervojaj sistemoj pliigas la bezonon de kvalifikitaj kaj memevoluantaj homaj rimedoj tago post tago. Substrekante ke ekzistas kreskanta konkurado en la labormerkato kun ĉiu tago, Türkkuşu deklaris ke dungantoj preferas la laborantaron kiu pliigas siajn profesiajn kvalifikojn estante implikita en dumvivaj lernaj procezoj kaj atestas tiun evoluon, aldone al formala edukado.
Lektoro de Refahiye Vocational School Çiğdem Albayrak, kiu faris prezenton reprezentante la projektan kunkandidatan institucion, donis informojn pri Erzincan Universitato kaj klarigis la trejnadon kiun ili donis precipe en la kampo de fervojaj sistemoj. Respondante la demandojn de la partoprenantoj, Albayrak diris, ke iliaj diplomiĝintoj devas daŭre disvolvi siajn profesiajn sciojn kaj kapablojn por ke ili ne havu problemojn por trovi laboron, kaj ke lernado estas dumviva procezo.
Estu la unua, kiu komentas