Ministro pri Nacia Edukado Ziya Selçuk anoncis, ke la nova akademia jaro malfermos per distanca edukado la 31-an de aŭgusto, kaj vizaĝ-al-vizaĝa edukado komenciĝos laŭ "grada kaj diluita" maniero ekde la 21-a de septembro.
Ministro pri Nacia Edukado Ziya Selçuk faris deklarojn pri la akademia jaro 2020-2021 ĉe la gazetara konferenco, kiun li okazigis ĉe la Ministerio.
Esprimante, ke la edukistoj rigardis en la okulojn de ĉiu studento en sia klaso kaj komencis la lecionon tiamaniere, ministro Selçuk invitis ĉiujn esti respondecaj por ke tio daŭru kaj lernejoj estu malfermitaj kun vizaĝ-al-vizaĝa edukado, kaj diris: " Ni malfermos lernejojn kune." deklaris, ke ili diris, ke ili volas dividi ĉi tiun respondecon.
Klarigante, ke kiel la Ministerio, ili laboris pri ĉiuj detaloj pri socia distancĝustigo, desinfektaĵo, maskoprovizo, fizikaj kaj sociaj kvalifikoj, kaj kompletigis la preparojn kaj normojn por ke lernejoj malfermiĝu en sano kaj sekureco en ĉi tiu procezo, Selçuk diris, ke dum longa tempo prezidanto Recep Tayyip Erdoğan kun la Ministerio pri Sano kaj la Scienca Komitato, li diris, ke rezulte de la kunvenoj, kiujn ili okazigis sub la gvidado de .
Esprimante, ke la akademia jaro 2020-2021 komenciĝos per "grada kaj diluita" modelo kiel rezulto de la rekomendoj de la Scienca Komitato, Ziya Selçuk diris: "Konsekvence, ni malfermas lernejojn kun distanca edukado la 31-an de aŭgusto 2020, kaj ĉi tio. tiel ni komencas nian akademian jaron. La 21-an de septembro ni decidis komenci la vizaĝ-al-vizaĝan edukadon iom post iom kaj dilui en klasoj rekomenditaj de la Scienca Komitato. Kompreneble, privataj lernejoj povos komenci siajn edukajn agadojn per distancaj iloj ekde lundo, la 17-an de aŭgusto. Studentoj, kiuj ne povas ricevi vizaĝ-al-vizaĝan edukadon, daŭrigos sian edukadon per distancaj edukaj iloj. Distanedukaj iloj konsistas ankaŭ el EBA-televidkanaloj en la kadro de enhavo taŭga por sia nivelo, vivaj lecionoj kun propraj instruistoj kaj kelkaj temoj en la enhavo de la EBA-interreto post tiuj ĉi lecionoj.”
Esprimante, ke ili daŭre estos kun la studentoj kun la subtenaj materialoj preparitaj, Selçuk deklaris, ke kiam la lernejoj malfermos, la sano de ĉiuj rilataj al la lernejoj, inkluzive de la studentoj, instruistoj, lerneja helppersonaro kaj busŝoforoj, estos monitorita. per HES-kodoj.
Ministro Selçuk emfazis, ke homoj, kiuj estis diagnozitaj kun la viruso en sia familio aŭ en sia tuja ĉirkaŭaĵo, estos identigitaj per ĉi tiu sistemo kaj necesaj mezuroj estos prenitaj.
Memorigante, ke la normoj pri maskoj kaj similaj aferoj estis determinitaj en la servoj, en la lerneja ĝardeno, ĉe la enirejo de la konstruaĵo, ĝis la leciono komenciĝas, kadre de la kontrola gvidilo preparita antaŭe, Selçuk rimarkis, ke en ĉi tiu kunteksto, iuj gvidiloj estis preparitaj kaj por studentoj, instruistoj kaj gepatroj.
Ziya Selçuk klarigis, ke la normoj pri paŭzoj kaj similaj situacioj ankaŭ estas inkluzivitaj en ĉi tiuj gvidlinioj kaj ke ili klarigos ilin detale kiam venos la tempo. Deklarante, ke la provizo de maskoj ankaŭ estos provizita de la Ministerio, kaj ke ili daŭre laboras kun diversaj institucioj por plibonigi la higienajn normojn de la lernejoj, Selçuk deklaris, ke 2 inspektistoj estas nuntempe en la kampo kaj en la lernejoj por la inspektado de. ĉi tiuj normoj, kaj ke ili revizias la normojn de ĉiu lernejo.
Indikante, ke ili prezentos specialan adaptan programon en la unua semajno de la lernejo, ministro Selçuk diris, "Do ni havos studon pri instruistoj antaŭe, sed ni daŭre klarigos la integrigan laboron por niaj infanoj dum unu semajno." li diris.
"La nombro da dungitoj pliiĝis"
Indikante, ke la varbado de purigado kaj sekureca personaro daŭras rapide por certigi la higienon de la lernejoj, Selçuk menciis, ke la nombro de ĉi tiuj dungitoj pliiĝis pro la epidemiaj kondiĉoj. Ziya Selçuk, kiu klarigis, ke ĉiuj bezonaĵoj rilataj al la lernejoj estis elprenitaj unuope kaj kio estas bezonata en la provinca, distrikta kaj lerneja nivelo, deklaris, ke ili faris la necesajn planojn por provizi financan subtenon kaj alian teknikan subtenon al la lernejoj sekve, kaj ke ili ankaŭ renkontiĝis kun la provincaj direktoroj ĉi-semajne.anoncis ke ili okazigos kunvenon.
Klarigante, ke ili ekzamenas ĉiun provincon unu post alia, konsiderante sian propran situacion, Selçuk memorigis, ke tiuj subtenoj estos liveritaj en mallonga tempo, komencante de prioritataj lernejoj. Deklarante, ke la burokratoj de la Ministerio estonte partoprenos en riskaj analizoj en grupoj kaj ili havos la ŝancon sekvi la laborojn en tiuj provincoj, ministro Selçuk rimarkis, ke ili planas malkaŝi la vojmapon per ĉi tiuj studoj.
Deklarante, ke kiel la Ministerio, ili estos sur la kampo kaj en lernejoj dum la tuta procezo, Selçuk diris, "Mi ŝatus gratuli miajn infanojn kaj instruistojn pri la akademia jaro, kiu komenciĝos ekde la 31-a de aŭgusto, kaj mi ŝatus transdoni nian deziron renkontiĝi en niaj lernejoj kaj komenci vizaĝ-al-vizaĝan edukadon kiel eble plej baldaŭ. Mi invitas ĉiun individuon de la socio preni respondecon en la amplekso de kontraŭbatali la epidemio." li diris.
"Ni dividos detalojn"
Respondante la demandojn poste, ministro Selçuk deklaris, ke pri la demando pri kiuj klasoj iom post iom ŝanĝos al vizaĝ-al-vizaĝa edukado, la Scienca Komitato konsilis, ke vid-al-vizaĝa edukado komenciĝu ekde la 21-a de septembro.
Selçuk diris, "Ni determinos en kiuj aĝoklasoj la prioritato devas esti komencita, konforme al la rekomendoj de sciencistoj. Kiam venos la tempo, ni certe dividos ĝin detale." uzis la frazon. Responde al la demando ĉu ekzistas plano por la studentoj, kiuj ekzamenos la venontan jaron, Ziya Selçuk diris, "Kompreneble, planoj estas faritaj pri la instruplana enhavo kaj subtenaj agadoj por niaj studentoj, kiuj prenas ĉi tiun ekzamenon." diris. Selcuk, pri alia demando pri "grada kaj diluita" edukado, diris: "Kiam mi diras progresema kaj diluita, estas fakte ĉar certaj gradaj niveloj estas malfermitaj ĉefe kaj la lecionoj kaj fakoj estas diluitaj, tio estas, la tuta enhavo ne estas ĝuste. vid-al-vide samtempe kaj tempo, sed iuj temoj estas traktataj.Ni celas la prilaboradon de punktoj specife kaj unuavice. Do, kiel la breĉo, kiu povas okazi kiel rezulto de diluo, estos forigita? Kompreneble, ĝi estos solvita per distanca edukado, vivaj lecionoj kaj televidoj de EBA.” donis la respondon.
Eĉ la ebleco malfermi lernejon dum la pandemia periodo estas terura, mi pensas. Rezulte, la epidemio daŭras sur serioza nivelo kaj eĉ la unua ondo ne finiĝis. Estas dua ondo de ĝi. Ni ne povas riski la vivojn de niaj infanoj kaj iliaj familioj tiel facile. Dum la somero, la Ministerio pri Nacia Edukado devus esti laborinta pri distanca reta edukado kaj fari interretan kaj komputilan kampanjon en ĉiu hejmo. Sed solvi la maskoproblemon ankaŭ estas granda sukceso.