Ministro de Nacia Edukado Ziya Selçuk, koncerne la vizaĝ-al-vizaĝan edukadon, kiu komenciĝis la pasintsemajne en infanĝardeno kaj bazlernejo 1-a klasoj kun diluitaj praktikoj, diris, "Ni certe sekvos ĝin tago post tago, kiaj situacioj estas ĉiuj. tago, kion ni travivas kaj mi povas esprimi ĝin tre klare. ĉio iras tre bone." diris.
Ministro de Nacia Edukado Ziya Selçuk vizitis Martiran Kapitanon İsmail Hakkı Öztopal Primaran kaj Mezlernejon en Dereli-distrikto kadre de sia vizito al Giresun. En sia parolado adresita al la instruistoj en la lerneja ĝardeno, ministro Selçuk dankis pro iliaj klopodoj kaj diris: “En tiaj malfacilaj tempoj, post katastrofo, dum epidemio, ĉi tiu klopodo farita de vi, kio signifas esti je la servo. de la nacio, kion signifas esti je la servo de la infano, kion signifas esti homo de malfacilaj tempoj. Mi volas diri, ke vi estas ĉi tie kiel signo de tio." uzis la frazon.
Ministro Selçuk daŭrigis siajn vortojn jene: “Kiel niaj kolegoj kaj kolegoj, vi faris bonegan provon por teni la manon de ĉiu el niaj infanoj, por gajni la korojn de ĉiu el niaj gepatroj, por trovi solvojn al la problemoj de ĉiu el niaj infanoj. niaj civitanoj, kaj pro ĉi tiu provo, ni lasos la instruan profesion al la estonteco.Reputacio, la maniero kiel la instruista profesio estas perceptita de la socio, kaj la fakto ke instruistoj diras 'Ni estas ĉi tie, ĉi tiu estas ni' tiutempe. de bezono estas fonto de granda ĝojo por ni. Tial ni estas dankemaj. Mi elkore dankas vin ĉiujn pro viaj klopodoj, nome de miaj kolegoj kaj samteamanoj en Ankaro. Ni sentas nin pli bonŝancaj ĉar vi estas ĉi tie, kaj ĉar ni fidas vin, ni ne restas malantaŭe. Pro via tuta laborego, ĉi tiu nacio neniam forgesos vian laboron." Selcuk deklaris, ke la guberniestro, deputitoj kaj ĉiuj implikitaj estas en la distrikto kaj diris, "Kion ajn vi bezonas, kia ajn via problemo, ni estas ĉi tie por solvi ĝin. Ni estas ĉi tie por faciligi aferojn por vi. Ni, kiel instruistoj, estas ĉi tie por teni viajn piedojn sur la tero.” diris.
"Ni faros ĉion necesan kune"
Emfazante, ke ili faros ĉion necesan, Selçuk diris, "Ni konscias pri la problemoj. Estas trankvilige por ni paroli pri viaj problemoj. Kaŝi problemojn estas mia lasta elekto. Se ni havas problemon, ni parolas, ni parolas, ni solvas ĝin, mi esperas, ke ni solvos ĝin kune. Dum vi malstreĉiĝas, vi ridetas. Se vi ridetas, ridetas la vizaĝoj de la infanoj kaj ridetas la vizaĝoj de la gepatroj. Tial via rideto estas tiel altvalora por ni." li diris. Ministro Selçuk humure diris al la instruistoj, kiujn li alparolis, “Ne estas neniu ridetanta. Mi jam diris rideti, ĉu ne?" demandis. Selcuk, kiu ricevis la respondon "Ĝi ne videblas tra la masko", tiam diris: "Pro la masko? Bone do, nun ni estas aranĝitaj.” diris.
Ministro Selçuk, kiu faris fermitajn ekzamenojn en la lernejo, faris deklaron al la ĵurnalistoj ĉe la elirejo. Ministro Selçuk diris, ke ili interkonsiliĝis kun la guberniestro, precipe pri la kontinueco kaj daŭripovo de post-katastrofaj edukaj kaj trejnadoj. Deklarante, ke la taksadoj montras, ke la laboroj rapide progresas, Selçuk rimarkis, ke ili prenis kaj daŭre prenas ĉiujn necesajn antaŭzorgojn.
Ministro Selçuk, aludante al vizaĝ-al-vizaĝa edukado, daŭrigis jene: "Ni vere volis esti en Giresun ĉi tiun duan semajnon, koncerne la komencon de vizaĝ-al-vizaĝa edukado. Ni estas certaj, ke ni sekvas ĝin tago post tago, kiaj situacioj ĉiutage temas, kion ni travivas kaj mi povas esprimi tre klare, ke ĉio tre bone iras. Kvankam estas teknikaj problemoj, niaj krizrespondaj teamoj kaj niaj lokaj teamoj pri kiel solvi ĉi tiujn problemojn pretas kaj faras tion, kio estas necesa."
"Ni prenas la necesajn decidojn por plibonigi niajn kondiĉojn"
Deklarante, ke la procezo antaŭ ili estos malkaŝita post la kunveno okazonta sub la prezido de prezidanto Erdoğan, Selçuk diris: "Kiam ni pensas pri kia vojmapo estos, nia devo kiel la Ministerio de Nacia Edukado estas konservi la lernejoj malfermiĝas. Ni daŭrigas nian laboron kontrolante la kondiĉojn pri la malfermo de lernejoj, rigardante la situacion kaj detale ekzamenante la kurson de la epidemio. Tiusence ni esperas preni pliajn decidojn pri la malfermo de lernejoj en la venonta periodo. Ĉar iuj edukaj perdoj kaj lernperdoj kaŭzitaj de nemalfermo de niaj lernejoj povas kaŭzi grandan damaĝon meze kaj longtempe. Por malhelpi tion, ni daŭre kontrolas ĉiajn rimedojn kune kun niaj instruistoj, provincaj kaj distriktaj administrantoj kaj lernejestroj, kaj ni estas ĉi tie en lernejo hodiaŭ.
Ministro Selçuk deklaris, ke ili faris kelkajn taksojn kun la instruistoj kaj lernejaj administrantoj en la klasĉambro de la infanoj en la 1-a klaso de bazlernejo en la lernejo, kiun li vizitis, "Vidante, ke ĉio iras bone, ekzemple, la partopreno de la studentoj ĉi tie. estas 90 procentoj, kaj ĉi tio estas tre alta indico kiam ni rigardas la skalon de Turkio. Ĉi tio donas al ni esperon kaj ni prenas ĉiajn decidojn por plibonigi niajn kondiĉojn. La sekva procezo estas fari la necesan laboron por ke la lernejoj estu malfermitaj en Turkio kaj ankaŭ en la tuta Eŭropo, rapide kaj per antaŭzorgoj." faris sian takson.
Estu la unua, kiu komentas