Distanedukaj metodoj kaj kanaloj multe pliboniĝis dum la pandemia periodo. Substrekante la gravecon de partopreno de studentoj en rektaj lecionoj, spertuloj atentigas, ke la pandemia periodo ofertas gravan ŝancon, precipe laŭ tempo. Fakuloj emfazas, ke studentoj devas profiti ĉi tiun periodon por plibonigi sin. Fakuloj substrekas, ke personigitaj edukaj administradsistemoj akiros gravecon en la estonteco.
Üsküdar Universitato Fakultato de Inĝenieristiko kaj Natursciencoj Programaro Inĝenieristiko Ĉefo Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel taksis la evoluon kaj sukceson de distanca edukado en universitatoj dum la pandemia periodo.
Revizio de instrumaterialoj estas bezonata
Asoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel diris, “Kiam ni rigardas la estontan kurson de distancaj edukaj sistemoj en nia lando kaj en la mondo, precipe kiam la instrumetodo ŝanĝiĝas, iĝas necese revizii la instrumaterialojn kaj taksadsistemon laŭe. Kondiĉe ke ili estas submetitaj al la sama instruplano, instrumetodo konvena al la lernmetodo, rapideco kaj lerteco de la studento estos aplikita, kaj reagobazitaj, adaptaj kaj inteligentaj instrumetodoj estos evoluigitaj. "Ni vidas, ke precipe LMS-programaraj programistoj uzas sian teknikan infrastrukturon kaj scion ĉi-rilate," li diris.
Personigitaj edukaj administradsistemoj venos al la unua loko
Profesoro deklaris, ke personigitaj edukaj administradsistemoj akiros gravecon en la estonteco. Dr. Türker Tekin Ergüzel diris, "Kvankam distancedukaj sistemoj asertas esti interagaj post iom da tempo, la metodo, kiu certigos la lernan instigon de la studento kaj kontribuos al ilia akademia evoluo, estas personigitaj edukaj administradsistemoj, kaj ĉi tiuj sistemoj lastatempe aperis kiel inteligentaj edukaj administradsistemoj. kun siaj datumintensaj infrastrukturoj.” “Ili eliros,” li diris.
Komunikaj kanaloj fariĝis pli riĉaj sub pandemiaj kondiĉoj
Profesoro deklaris, ke la partopreno de lernantoj en klasoj estas grava en tiu ĉi procezo. Dr. Türker Tekin Ergüzel diris ke, kiel Üsküdar University, ĉiuj kursoj estas kondukitaj vive per la Lernado-Administra Sistemo (ÖYS-Perculus) por certigi la partoprenon de studentoj en la kurso.
Konsektoro rimarkis, ke studenta partopreno kaj kontento estas altnivele danke al la sistemo. Dr. Türker Tekin Ergüzel diris:
"Tiel, studenta partopreno kaj kontento estis certigitaj je alta nivelo, kaj klarigante la lecionojn al studentoj per inteligentaj tabuloj kaj kondukante ilin samtempe kaj interage en virtualaj klasĉambroj. Kompreneble, anstataŭ kompari vizaĝ-al-vizaĝan edukadon kun distanca edukado, niaj fakultatanoj kaj studentoj povos uzi ĉiujn komunikajn kanalojn (kiel ÜÜTV, STIX, Zoom, Perculus), kiujn ni uzas por certigi la akademiajn sciojn, kiujn nia studentoj devas ricevi kaj la akademian kulturon, scion kaj socianiĝon ili akiros sub la nunaj pandemiaj kondiĉoj.Ni devas konstati, ke ĝi faras ĝin pli efika kaj regebla por la
Ni adaptiĝis al distanca edukado
Konsektoro diris, ke la adaptiĝo de studentoj al distanca edukado estas super la atendoj. Dr. Türker Tekin Ergüzel deklaris ke ili povis vidi tion en la ekzamenprezentoj de la studentoj kaj la studentaj kontentenketoj faritaj ĉe la fino de la semestro kaj diris, "Kompreneble, la plej grava afero, kiun niaj studentoj prave sentas mankas, estas la relativa malpliiĝo de la interagado kun prelegantoj kaj socianigprocezoj kun iliaj amikoj." Mi pensas, ke ni venkos ĉi tion kun la tempo dum la kurso de la epidemio normaliĝos. Tamen, ni povas diri, ke la teknikaj adaptaj kapabloj de niaj fakultatanoj kaj studentoj pri la uzo de aplikaĵoj kaj fizikaj sistemoj en distancaj edukaj procezoj estas sufiĉe kontentigaj,” li diris.
Vidaĵoj akiris gravecon en prelegoj
Asoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel rimarkis, ke kompare kun antaŭaj semestroj, la metodoj uzataj por altiri studentojn al la leciono ŝanĝiĝis ekde fizika ĉeesto, klaspartopreno kaj okulkontakto malpliiĝis dum la instruprocezo. Ergüzel diris, "Mi povas kalkuli pliigi la vidajn stimulojn en kursmaterialoj, kiuj altiros la atenton de niaj studentoj kaj kundividos la enhavon interagante pli dum la viva leciono kiel niaj ŝanĝantaj enhavaj liveraj metodoj."
Komunikaj kanaloj pliiĝis
Asertante ke, ĝenerale, oni povas diri ke la kursoj estas efikaj kaj la akademia rendimento de la studentoj estas alta dum la distanca eduka procezo. Dr. Türker Tekin Ergüzel emfazis, ke ĉi tiuj determinoj estas ne nur iliaj propraj, sed ankaŭ la aferoj, kiujn la studentoj substrekis en siaj rimarkoj. Asoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel diris:
“Tamen, iuj areoj plibonigeblaj ankaŭ altiras nian atenton. De tempo al tempo, oni observis, ke la serviloj de niaj studentoj kaj la aplikaĵprogramistoj, de kiuj ni ricevas servon, kaŭzas teknikajn interrompojn dum alta postulo kaj trafiko. Ĉi tiu problemo ankaŭ estis venkita donante ŝminkajn ekzamenojn al niaj studentoj, precipe dum ekzamenperiodoj. La sana konstruado de la sistemo, la starigo de aparta hierarkia strukturo por distanca edukado kaj la liverado de ĉiuj informoj al niaj studentoj ĝustatempe kaj tra multaj malsamaj kanaloj faris la procezon pli regebla kaj ebligis niajn studentojn preni konstruan kaj aktivan rolon. en la procezo."
Konsilo por sukceso en distanca edukado
Konsektoro deklaris, ke ĉiuj kursoj okazas vivaj en Universitato Üsküdar. Dr. Türker Tekin Ergüzel substrekis, ke partopreno en klasoj estas tre valora kaj rilate komunikadon kun la kursinstruisto kaj respondi demandojn, kiuj ne estas komprenataj. Asoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel ankaŭ donis la sekvajn konsilojn al studentoj kaj iliaj familioj:
- Viva partopreno en klasoj estas absolute grava. Kvankam la lecionoj povas esti spektitaj nesinkrone poste, la ŝanco por interago eblas nur en vivaj lecionoj.
- Eblas por niaj studentoj aliri kaj spekti kursmaterialojn de multaj internaciaj enhavprovizantoj kiel Coursera kaj EdX. Niaj studentoj ankaŭ povas kontribui al sia akademia evoluo kaj plibonigi sin plu per ĉi tiuj enhavoj, kiujn ili povas aliri el alternativaj fontoj.
- Estus bone por ili vidi la pandemian procezon ne kiel periodon de perdita tempo, kiu devas esti kompletigita, sed kiel tempodaŭro, kiu permesas ilian akademian kaj kulturan evoluon. Ili eble ne trovos alian ŝancon dediĉi tiom da tempo al si mem en siaj estontaj vivoj.
Estu la unua, kiu komentas