Sohbet Edukado kun Artefarita Inteligenteco de Robotoj al Virtuala Realo

Sohbet Edukado kun Artefarita Inteligenteco de Robotoj al Virtuala Realo

Sohbet Edukado kun Artefarita Inteligenteco de Robotoj al Virtuala Realo

prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz, en edukado sohbet Deklarante ke lernado per robotoj kaj pliigita realeco ne estas sonĝo, "Nun, la uzo de sistemoj en edukado kiuj estas personecigitaj por ĉiu studento, kiuj povas sekvi la tendencojn de tiu studento, sukcesajn kaj malsukcesajn aferojn, kaj optimumigi la procezon por certigi tion. la studento lernas en la plej efika maniero, staras antaŭ ni kiel grava ebleco por la estonteco.” diris.

Yeditepe University Komputila Inĝenieristiko Fakultatano Prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz taksis la reflektadon de artefarita inteligenteco pri edukado. Memorigante ke rapida progreso estis farita en artefarita inteligenteco esplorado en la lastaj jaroj, Prof. Dr. Korkmaz memorigis, ke tre sukcesaj aplikoj estis evoluigitaj en malsamaj kampoj kiel ekzemple medicino, apoteko kaj financo, same kiel inĝenieristiko, uzante artefaritajn inteligentajn metodojn kaj teknologiojn. Deklarante, ke ĉi tiuj teknologioj kaj aplikoj fariĝis grava parto de nia ĉiutaga vivo, Prof. Dr. Korkmaz emfazis, ke la graveco de artefarita inteligenteco teknologioj en la kampo de edukado pliiĝos eĉ pli.

"Uzeblas Dumaniere"

Esprimante, ke teknologioj de artefarita inteligenteco povas esti uzataj en du malsamaj manieroj en la kampo de edukado, Korkmaz diris, "Unue, eblas uzi artefaritan inteligentecon kiel helpan elementon por pliigi la kvaliton de edukado. Eĉ nun, ekzistas programaro, kiuj plenumas funkciojn kiel detekti kazojn kiel trompadon kaj plagiaton, klasifikajn ekzamenojn kaj eĉ sistemojn, kiuj provizas sugestojn kaj sugestojn al studentoj en siaj lernprocezoj.

Kapacitoj de Natura Lingvo Prilaborado Pliiĝis

prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz deklaris, ke unu el la plej gravaj problemoj en la kampo de artefarita inteligenteco estas natura lingvoprilaborado kaj daŭrigis siajn vortojn jene:

“Konforme al la evoluoj en la lastaj jaroj, la kapablo de komputiloj kompreni kaj uzi naturan lingvon konsiderinde pliiĝis. Sekve, ĝi povos efektivigi la trejnadon rekte. sohbet La apero de robotoj/programaro ne plu estas revo. Kun la evoluo de ĉi tiu teknologio, estas grava ebleco por la estonteco uzi sistemojn kiuj estas personecigitaj por ĉiu studento, kiuj povas sekvi la tendencojn de tiu studento, sukcesajn kaj malsukcesajn aferojn, kaj optimumigi la procezon por certigi ke la studento lernas en la plej efika maniero. Se ĉi tiuj sistemoj disvastiĝos, homaj edukistoj ankoraŭ estos bezonataj. Sed eble la rolo de ĉi tiuj edukistoj nun okazos kadre de konsultado kaj kunordigado.”

Pliigita Realo en Fremdlingva Lernado

Deklarante, ke ne nur artefarita inteligenteco teknologioj, sed ankaŭ teknologioj kiel virtuala realeco aŭ pliigita realeco kontribuos al la eduka procezo, Korkmaz diris, "Ekzemple, fremdlingva lernanto povas havi malsamajn konversaciojn kun malsamaj homoj en virtuala medio, mendi manĝaĵon. en virtuala restoracio aŭ eblos okazi en virtuala butikumadsceno”.

Maŝino Kiu Povas Uzi Maŝinojn

prof. Dr. Emin Erkan Korkmaz, memorigante, ke ĉu artefarita inteligenteco kaŭzos senlaborecon aŭ ne, estas inter la plej kuriozaj temoj, deklaris, ke estas tre malfacile atingi difinitan juĝon pri ĉi tiu afero.

Indikante, ke la homaro produktis multajn diversajn maŝinojn, aparatojn kaj teknologiojn ĝis hodiaŭ, Korkmaz ankaŭ emfazis, ke procezoj kiel mekanizado kaj fabrikigo ĉiam kreis timon perdi siajn laborpostenojn en la historio. "Tamen, en la historia procezo, novaj komercaj areoj, novaj sektoroj aperis kun mekanizado kaj eblis dungi homojn en malsamaj kampoj," diris Prof. Dr. Korkmaz daŭrigis siajn vortojn jene:

"Simile, estas ofta opinio ke artefarita inteligenteco teknologioj kreos malsamajn laborlokojn. Tamen, estas punkto por esti notita ĉi tie. Por ĉiu maŝino produktita en la pasinteco, ekzistis bezono de almenaŭ homoj kiuj uzus aŭ riparus tiun maŝinon. Ekzemple, kiam la telefono estis produktita, aperis profesio kiel telefonisto aŭ ekzistis bezono de ŝoforoj veturi la aŭtojn produktitajn. Ankaŭ eblas difini artefaritan inteligentecon kiel 'maŝinon, kiu povas uzi maŝinojn'. Ĉi tiu estas la unua kazo en la historio. Tial, ĝi estos situacio, kiun ni antaŭe ne renkontis kaj kiu havas la potencialon krei amasan senlaborecon, por ke sistemoj de artefarita inteligenteco povu plenumi taskojn kiel ŝoforo, funkciigisto, sekurgardisto kaj similajn laborojn en plena aŭtomatigo uzante. aliaj maŝinoj. Necesas plia pripensado kaj diskuto pri ĉi tiu afero.”

Estu la unua, kiu komentas

lasu respondon

Via retpoŝta adreso ne estos publikigita.


*