La Ministerio pri Nacia Edukado, kunlabore kun TÜBİTAK kaj universitatoj, ekagis por projekto kiu ambaŭ faciligus la lernadon adaptante la lernadon de matematika kurso al ĉiutagaj vivkapabloj kaj ebligus studentojn ami ĉi tiun kurson de frua aĝo. Deklarante ke ili ŝanĝos la lernan aliron en matematiko, Ministro de Nacia Edukado Mahmut Özer diris, "Kun la nova aliro, ni celas ke niaj studentoj lernu matematikon kun plezuro kaj adaptu ĝin al vivo." diris.
Edukministerio; Ĝi efektivigos multajn novigojn por subteni konstantan lernadon en turkaj, fremdlingvaj kaj matematikaj kursoj.
En ĉi tiu kunteksto, kvankam longaj kurshoroj estas donitaj en la instruplano, studoj estis iniciatitaj por forigi la mankojn en instruado de 4 bazaj kapabloj al studentoj en fremda lingvo: legado, kompreno, aŭskultado kaj skribo, kaj por evoluigi novajn instruteknikojn kaj alporti novan dinamikon al ĉi tiu kurso.
Simile, novaj studoj pri instruado de turka kaj evoluigado de legokulturo akiris impeton. Dum la projekto "There Will Be No School Left Without a Library" estis kompletigita, planoj ankaŭ estis faritaj por ensorbigi legadkutimojn en studentoj kaj plibonigi ilian vortprovizon per agadoj okazonta en bibliotekoj.
"Ni celas igi studentojn ami matematikon"
Krom ĉi tiuj du kursoj, ni atingis la finan etapon prepari novan projekton, kiu ĝuos la matematikajn lecionojn kaj faciligos la lernadon.
La projekto, kiu realiĝos kune kun TÜBİTAK kaj universitatoj, celas malhelpi matematikon esti abstrakta leciono kaj certigi konstantan kaj ĝuan lernadon adaptante ĝin al ĉiutagaj vivkapabloj.
Ministro de Nacia Edukado Mahmut Özer, en sia taksado pri la temo, diris: "Ni ŝanĝos la lernan aliron en matematiko. Kun la nova aliro, ni celas, ke niaj studentoj lernu matematikon kun plezuro kaj adaptu ĝin al la vivo. Niaj studentoj disvolvos siajn projektojn kaj senĉese plibonigos la projekton per la sugestoj, kiujn ili ricevas, tiel certigante daŭran lernadon. Nia aliro en matematikaj lecionoj estas savi studentojn de la amaso da abstraktaj informoj kaj ebligi ilin lerni konstante transformante tiujn informojn en praktikajn aferojn en la vivo. Jen kion signifas kapabloj de la 21-a jarcento. Alivorte, ni volas ebligi niajn studentojn produkti pli, instruante al ili informan legopovon sen droni en la scio. "Ni volas, ke matematiko estu ĝua leciono, kiun ĉiuj studentoj povas ĝui kaj akordigi kun ĉiutaga vivo, anstataŭ esti malfacila leciono, kiun nur talentaj studentoj povas regi."
Ministro Özer deklaris, ke ili faros komunajn studojn kun TÜBİTAK kaj universitatoj en la kadro de la matematika mobilizado, aldonante, ke ili atingis la finan fazon de la kunlabora protokolo kun TÜBİTAK kaj ke ili laboras pri nova projekto kun UNICEF.
Estu la unua, kiu komentas