La Ministerio de Nacia Edukado (MEB) dividis la nunajn lernejajn tarifojn sur ĉiuj edukniveloj. Laŭ la datumoj ĝisdatigitaj uzante la MERNIS-arkivojn de la Ministerio pri Interno kaj MoNE-datumojn, la indico de instruado en la aĝo de 5 jaroj pliiĝis al 93,78%, 99,63% en bazlernejo, 99,44% en mezlernejo kaj 95,06% en mezlernejo. .
En sia takso pri la temo, Ministro pri Nacia Edukado Mahmut Özer atentigis pri la plibonigoj en antaŭlerneja kaj malĉefa edukado precipe en la lasta jaro.
Antaŭlerneja Enskribo ĉe 5 Jaroj Pliiĝis de 78% al 94% en Unu Jaro
Deklarante, ke unu el la areoj, kiujn ili prioritatas, estas alporti la lernejajn tarifojn en antaŭlerneja edukado al la mezumo de OECD, ministro Özer diris: "Por ĉi tiu celo, ni komencis nian intensan laboron konstrui 3 novajn infanĝardenojn sub la aŭspicioj de S-ino. Emine Erdoğan. Ni malfermis 1.800 novajn infanĝardenojn kaj 14 novajn infanĝardenojn en mallonga periodo de unu jaro. Konsiderante, ke kiam ni komencis ĉi tiun projekton, la totala nombro da infanĝardenoj en Turkio estis 80 2, la distanco kovrita en tiel mallonga tempo kiel unu jaro estas tre klara. Tiamaniere la antaŭlerneja aliĝoprocento, kiu estis 782% antaŭ jaro en la aĝo de 5 jaroj, pliiĝis al 78%. Nia laboro progresas laŭ la planita horaro. Ni pliigos ĉi tiun indicon al 94% antaŭ la fino de 2022."
Instruado en Sekundara Eduko Pliiĝis de 90% ĝis 95,06% en Unu Jaro
Deklarante, ke la lernejaj indicoj en bazlernejoj kaj mezlernejoj atingis preskaŭ 100%, ministro Özer emfazis, ke ili faris la ĉefan plibonigon ĉe la sekundara eduka nivelo post antaŭlernejo kaj faris la jenajn taksojn: "En la lastaj 20 jaroj, la lerneja indico. en sekundara edukado pliiĝis de 44% ĝis 90%. Precipe la transiro al la sistemo 4+4+4 ludis gravan rolon por atingi tiun ĉi nivelon de instruado en la mezlernejo. La aliĝoprocento en sekundara edukado estis ĉirkaŭ 90% antaŭ jaro. En la lasta jaro, ni koncentriĝis pri redukto de absentismo kaj forlasoprocentoj, precipe en sekundara edukado. En ĉi tiu kunteksto, ni aktive efektivigis multajn projektojn. Ni speciale koncentriĝis pri profesiaj trejnadcentroj. Ĉiuj ĉi tiuj klopodoj produktis fruktojn en mallonga tempo, kaj la lerneja indico en mezlernejo altiĝis de 90% ĝis 95,06% en mallonga periodo de unu jaro."
Instruado de Knabinoj en Sekundara Eduko pliiĝis de 39,2% ĝis 94,66%
Deklarante, ke la rekrutadprocento nun altiĝis al pli ol 20% en ĉiuj niveloj de edukado en la lastaj 94 jaroj, ministro Özer substrekis, ke knabinoj plej profitas el tiuj plibonigoj kaj diris, "Dum la knabin-informiĝo en sekundara edukado estis 2000% en la 39,2-aj jaroj, hodiaŭ ĉi tiu indico pliiĝis al 95%. Tial, en la lastaj 20 jaroj, grandaj paŝoj estis faritaj por solvi la lernejan problemon de knabinoj je ĉiuj niveloj de edukado en nia lando." uzis la frazojn.
Deklarante, ke ili celas pliigi la lernejan indicon en sekundara edukado al 100% en la venonta jaro, Ministro Özer diris, "Ni baldaŭ komencas ampleksan projekton por pliigi instruadon en sekundara edukado al 100%. Ni atingos ĉiujn niajn gejunulojn, kiuj estas eksterlernejaj en la mezlerneja aĝo, unu post la alia, kaj certigos, ke ili profitu de lernejaj elektoj, kiuj taŭgas por iliaj kondiĉoj.” faris la deklaron.
Estu la unua, kiu komentas