Ministro de Nacia Edukado Mahmut Özer donis bonajn novaĵojn al la tuta Turkio ĉe la malfermo de Sultandere Village Life Centre en Eskişehir. En sia deklaro, Özer diris, ke en la venontaj tri monatoj, ĉiuj vilaĝaj lernejoj kun pli ol 10 domanaroj estos malfermitaj kaj ofertitaj al la servo de civitanoj.
Ministro pri Nacia Edukado Mahmut Özer ĉeestis la Malfermon de la Vivcentro kaj Gastronomia Laborejo de Sultandere Vilaĝo kaj la Disdonadon de Atestiloj pri Familia Edukado en la amplekso de sia vizito al Eskişehir. Parolante ĉi tie, ministro Özer diris, ke edukaj investoj en Eskişehir estas en tre bona punkto sur ĉiuj niveloj, de antaŭlerneja ĝis supera edukado. diris. Substrekante, ke ili pliigis la buĝeton al 459 miliardo 760 milionoj da liroj aldonante 1 milionojn da liroj al la investa kvanto de 219 milionoj da liroj por Eskişehir; Li deziris, ke ĉi tiuj edukaj investoj estu utilaj por infanoj, instruistoj, patrinoj kaj patroj.
"La nombro da klasĉambroj kreskis de 300 mil al 900 mil en dek naŭ jaroj, kaj la nombro da instruistoj kreskis de 500 mil ĝis 1.2 milionoj en dudek jaroj"
Substrekante, ke la lastaj du jardekoj korespondis al periodo en kiu edukado estis uzata plej efike por pliigi la kvaliton de la homa kapitalo kaj homaj rimedoj de Turkio, Özer diris, "Kvankam la evoluintaj landoj kun kiuj ni konkuras hodiaŭ, iliaj lernejaj indicoj atingis. 95 procentoj post la Dua Mondmilito, Turkio havas 2000 Kiam li venis al la 's, lia raporto en edukado ne estis tre bona. En la 2000-aj jaroj, la rekrutadprocentoj en la aĝo de 5 estis 11 procentoj, kaj la rekrutadprocentoj en sekundara eduko estis proksimume 44 procentoj. Alivorte, duono de la mezlernejaĝa populacio estis sen edukado en la 2000-aj jaroj." li diris.
Özer daŭrigis jene: „Nu, se la plej konstanta ĉefurbo de lando estas la homa rimedo, la spino de ĝia konkurencivo, kial ĉi tiu prokrasto okazis en Turkio dum sepdek jaroj? La lastaj dudek jaroj respondas al periodo, kiam ĉiuj mankoj de la unua jarcento de la respubliko estis eliminitaj. Por tio, grandegaj investoj estis faritaj en 81 provincoj kaj ĉiuj distriktoj, sendepende de iu regiono. Lernejoj kaj klasĉambroj estis konstruitaj. Imagu, en eduka sistemo, la nombro da klasĉambroj pliiĝas de 300 mil al 900 mil en dek naŭ jaroj. La nombro de instruistoj pliiĝas de 500 mil al 1.2 milionoj en dudek jaroj. Ĝi simple ne estis farita. Tre seriozaj sociaj politikoj estis agaditaj en edukado por ke la homoj, kiujn ni nomas 'strangaj gureba', kiuj havas malfavoratan sociekonomikan nivelon, povu aliri edukadon. Kondiĉa eduka asistado, precipe por aliro de knabinoj al edukado, kiel stipendioj, gastejoj, senpagaj aŭtobusaj edukado, senpagaj lernolibroj, senpagaj rimedoj. La ekvivalento de ĉi tiuj sociaj politikoj en la lastaj dek naŭ jaroj estas 2022 miliardoj da liroj en 525.
Rimarkante ke du gajnintoj aperis kun la sociaj politikoj efektivigitaj, Özer notis ke la unua gajninto estis la stranga grupo de homoj kaj la dua estis la knabinoj. Özer diris, “Por la unua fojo en la unua jarcento de la Respubliko, la lerneja problemo de knabinoj en edukado estis solvita en la lastaj dudek jaroj. En la 2000-aj jaroj, ni diris ke la lerneja indico en sekundara edukado estis 44 procentoj. La aliĝoprocento de knabinoj en sekundara edukado estis 39.2 procentoj. Hodiaŭ, la lerneja indico de knabinoj en sekundara edukado estas 95.06 procentoj. Alivorte, por la unua fojo, tio respondas al periodo en kiu ĉiuj povas aliri edukadon sen diskriminacio." faris sian takson.
En la sama tempo, Özer deklaris ke kontraŭdemokratiaj praktikoj kiel ekzemple kaptukolmalpermesoj kaj koeficientpraktikoj en edukado estis nuligitaj en tiu procezo, kaj diris, "Ĉi tiu geografio estas islama geografio. Tiu geografio estas la kerno de Abu'l Hasan Harakani, Mevlana, Sadreddin Konevi, Hacı Bektaş Veli, Hacı Bayram Veli, Yunus Emre kaj Nasreddin Hodja. Por la unua fojo, la infanoj de ĉi tiu geografio ricevis la ŝancon lerni sian religion, lerni la Koranon kaj lerni pri la vivo de la Profeto, por tiuj, kiuj iris al lernejoj krom imam hatip. diris.
"Por la unua fojo en la historio de la Respubliko, la aliĝoprocento en ĉiuj edukaj niveloj, de antaŭlerneja ĝis mezlernejo, atingis 99 procentojn." ni diros.
Je ĉi tiu punkto, Özer diris, ke la lerneja indico en la aĝo de 5 jaroj pliiĝis al 11 procentoj, kio estis 99 procentoj en la aĝo de 99.63 jaroj, al 99.44 procentoj en bazlernejo, al 44 procentoj en mezlernejo, kaj de 95 procentoj en mezlernejo. edukado al 95 elcentoj.Li diris, ke ili provas pliigi la 99 al 2023 elcentoj. Özer diris, "Ni kontaktas ĉiujn niajn studentojn en la neregistrita loĝantaro kaj ĉiuj niaj junuloj, kiuj devus esti studentoj unu post la alia. Espereble, ĝis la fino de marto 99, ni pliigos la lernejan indicon en la malĉefa edukado al 99 procentoj kaj ni diros, 'Por la unua fojo en la historio de la Respubliko, la lernejprocenton en ĉiuj edukaj niveloj, ekde antaŭlerneja. al sekundara edukado, pliiĝis al XNUMX procentoj.' Mi ŝatus profiti ĉi tiun okazon por tre danki nian Prezidanton pro asignado de la plej granda parto de la buĝeto al edukado ĉiujare kaj pro lia decidita sinteno por forigi kontraŭdemokratiajn praktikojn." faris la deklaron.
Esprimante, ke li tre feliĉas, ke li atingis aŭ eĉ superis ĉiujn celojn, kiujn ili fiksis por 2022, ministro Özer substrekis, ke inter la projektoj, kiujn ili iniciatis en 2022, unu el la plej signifaj por li estas la vilaĝaj vivcentroj.
Klarigante, ke homoj komencis reveni de metropoloj al urboj, de urboj al distriktoj kaj de distriktoj al vilaĝoj, precipe post la epidemio de Kovid-19, Özer ankaŭ memorigis, ke agrikulturo kaj bredado fariĝis kritika areo pro la spertaj problemoj. en la nutraĵa provizoĉeno. Konsiderante ĉi tiujn du tendencojn, li diris, ke ili eklaboris por remeti la neaktivajn vilaĝajn lernejojn en la servon de la loĝantoj de la regiono kiel eduka unuo. Substrekante, ke vilaĝaj vivcentroj funkcias kiel infanĝardenoj, bazlernejoj kaj publikaj edukaj centroj, ministro Özer diris, "Por la unua fojo, plenkreskuloj kaj iliaj nepoj kaj infanoj kuniĝis sub la sama eduka tegmento. Tial ni nomis tiujn lokojn "vilaĝaj vivocentroj". Ĝis nun, ni funkciis 4 vilaĝajn vivcentrojn en la lastaj 2 monatoj, kaj ni malfermis ĝin en la Kulliye kun la ĉeesto de nia Prezidanto." li diris.
Lernejoj en ĉiuj vilaĝoj kun pli ol 10 domanaroj estos malfermitaj ene de tri monatoj.
Ministro Özer donis bonajn novaĵojn por la tuta Turkio dum la malfermo de Sultandere Village Life Center. Özer diris, "En la venontaj tri monatoj, ni metos ĉiujn lernejojn en Turkio, kies nombro da domanaroj estas ne malpli ol 10, sed kies vilaĝa lernejo estas fermita, al la servo de niaj civitanoj. Ni malfermos ĉiujn vilaĝajn lernejojn, kaj kune kun ĉi tiuj vilaĝaj lernejoj, ni faros nian eblon por liveri edukadon ne nur al la centro sed al ĉiu angulo de Turkio kie nia popolo loĝas. diris.
Estu la unua, kiu komentas