Rimarkante, ke ili provas administri la procezojn en unueco uzante ĉiujn rimedojn de la ŝtato, ministro Özer diris, "Ni rapide eliros el ĉi tiuj malfacilaj tagoj." uzis la frazojn.
Memorigante, ke edukado estis ĉesigita dum 2 semajnoj en la tertrema zono, Özer emfazis, ke ili prenis decidon hieraŭ kaj komencis la procezon translokigi la studentojn registritajn en la provincoj en la tertrema zono al ekvivalenta lerneja tipo ĉie en Turkio, "sendepende de ilia loĝadreso" kaj "sen iuj kondiĉoj". .
Deklarante, ke ili helpos familiojn, kiuj volas ĝin, ministro Özer rimarkis, ke du temoj aperis en la renkontiĝoj, kiujn li okazigis kun studentoj kaj instruistoj en la kampo, kaj deklaris, ke ili prenis novajn decidojn kiel rezulto de tiuj renkontiĝoj, kaj donis la jenaj informoj:
"Ni ne serĉos partoprenon ĉe ĉiuj klasoj kaj niveloj dum la dua semestro en niaj dek provincoj. Aliflanke, ĉiuj niaj instruistoj en Turkio kaj precipe en la regiono estas nuntempe en administra forpermeso. Ni daŭre pagos instrukotizojn. Hodiaŭ, en kelkaj tendoj, niaj pagitaj instruistoj diras: "Ni ne estas pagataj." ili faris deklaron. Ni pagos la kotizojn de ĉiuj niaj instruistoj kaj majstraj trejnistoj laborantaj en la tertrema zono por instrukotizoj. Neniu maltrankviliĝu. Same por ĉiuj niaj instruistoj, kiuj venas por labori ĉi tie. Kune, ni administros procezojn rapide."
Deklarante, ke ili laboras por faciligi la translokigojn, ministro Özer ankaŭ donis la mesaĝon, ke la rompo en edukado povus esti etendita en dek provincoj.
Substrekante, ke la Ministerio de Nacia Edukado estas sur la kampo kun ĉiuj siaj rimedoj, ministro Mahmut Özer diris, ke ili provizas al la civitanoj loĝadon en lernejoj, dormejoj, praktikhoteloj kaj domoj de instruistoj. Özer diris, "Ni distribuas 800 mil varmajn manĝojn. Manĝaĵo produktita en profesiaj mezlernejoj, manĝaĵo produktita en praktikaj hoteloj... Niaj instruistoj laboras libervole sur la kampo." diris.
Rimarkante, ke nuntempe multaj instruistoj el diversaj provincoj en la tertrema regiono subtenas serĉadon kaj savadon kaj helpajn agadojn, Özer diris, ke ekzistas pli ol mil instruistoj el aliaj provincoj nur en Malatya, kaj ke ili ankaŭ faras studon pri la permesoj de tiuj. instruistoj.
Estu la unua, kiu komentas