La Nombro de Interagaj Tabuloj Instalitaj en Klasĉambroj Atingos 2023 antaŭ la Fino de 620

Nombro de Interagaj Tabuloj Instalitaj en Klasĉambroj Atingos Mil antaŭ la Fino de la Jaro
La Nombro de Interagaj Tabuloj Instalitaj en Klasĉambroj Atingos 2023 antaŭ la Fino de 620

Ministro pri Nacia Edukado Mahmut Özer diris, ke kun la instalado de 2023 mil novaj interagaj blanktabuloj en klasĉambroj ĝis la fino de 45, la nombro atingos 620 por subteni edukajn kaj trejnajn procezojn per teknologia infrastrukturo. Özer rimarkis, ke tiel, la instalado de interagaj blanktabuloj en ĉiuj klasĉambroj aktive uzataj en la amplekso de la projekto estos kompletigita.

La studoj faritaj de la Ministerio pri Nacia Edukado por plibonigi la teknologiajn ŝancojn de lernejoj daŭras ĉiam pli.

Ministro de Nacia Edukado Mahmut Özer deklaris, ke subteni edukajn kaj trejnajn procezojn per teknologia infrastrukturo estas grava elemento por atingi la celon de egala ŝanco en edukado kaj diris, "La interaga blanktabulo por teknologio-subtena lernado subtenas la evoluon de studentoj kun malsamaj lernstiloj. , dum igante lernadon pli konstanta. Ĝi ankaŭ pliigas la prelegajn kaj praktikajn elektojn de la instruisto.” diris.

Özer diris: "En aprilo 2023, la nombro da interagaj tabuloj instalitaj en klasĉambroj en ĉiuj niaj ŝtatlernejoj, kiuj provizas formalan edukadon, atingis 560. La instalado de 15 mil interagaj tabuloj, kies liverprocezo daŭras, finiĝos en junio kaj la nombro pliiĝos al 575 45. Krome, estas planite kompletigi la instaladon de 2023 mil interagaj tabuloj antaŭ la fino de 45. Kiam la instalado de 620 mil interagaj blanktabuloj estos finita, la nombro da tabuloj atingos XNUMX XNUMX kaj tiel la instalado de interagaj tabuloj en ĉiuj klasĉambroj aktive uzataj en la medio de la projekto estos finita.

Özer rimarkis, ke ekde la fino de 2023, post kiam la instalado de interagaj blanktabuloj en ĉiuj klasĉambroj en publikaj lernejoj disponigantaj formalan edukadon tra la lando finiĝos laŭplane, interagaj tabuloj daŭre estos aĉetitaj por renkonti la bezonojn de lastatempe malfermitaj lernejoj.