Prezidanto de IMM Ekrem İmamoğluĉeestis la atestilceremonion de la Vizaĝ-al-Vizaĝa Law Seminars-programo organizita kun la kontribuoj de IMM. Donante siajn atestojn al la studentoj de la Fakultatoj pri Juro, kiuj ĉeestis la sesiojn, kiuj komenciĝis la 11-an de marto, İmamoğlu diris: "Tuj fermi edukadon, bloki edukadon aŭ diri 'ni iru al vizaĝ-al-vizaĝa edukado, infanoj' estas. tre malmultekosta movo. Vi ne povas puni edukadon..."
Fakultato de jurstudantoj kaj profesoroj renkontis ĉe "Vizaĝo al Vizaĝo Juraj Seminarioj". La sesioj de la seminario, kiu komenciĝis la 11-an de marto, estis okazigitaj ĉe la Cemal Reşit Rey Koncertejo kun la subteno de la Istanbula Metropola Municipo (IMM). Studentoj kiuj daŭrigas la seminarion, kiu estas malfermita al ĉiuj juraj fakultatanoj, ricevis siajn atestojn ĉe la fino de la programo kun la ceremonio okazigita fare de la Prezidanto de IMM. Ekrem İmamoğluprenis ĝin el ŝia mano.
"NI NE POVAS MARŝi KUN LA SAMAJ ERAROJ"
Deklarante, ke la procezo, kiu komenciĝis kun la sismoj en Kahramanmaraş, rivelis alian tempon, İmamoğlu diris, "Kiam ni rigardas holisme la evoluon de la ekonomio, la evoluon de la ŝtato kaj la evoluon de la lando, la modelon ni rivelos. devus levi niajn civitanojn, niajn civitanojn kiuj estis damaĝitaj de la tertremo. Ni ne povas rigardi antaŭen alfrontante denove la samajn erarojn, alfrontante la samajn detruojn, spertante grandajn detruojn en la sama maniero. Ne veras. Antaŭ ĉio, la tre altvaloraj junuloj de ĉi tiu lando, vi devas kaj ribeli kaj preni antaŭzorgojn. Krome, vi devus kunlabori kun iu ajn menso, kiu difinas la vojaĝon en ĉi tiu direkto kaj fiksu vian celon esti aktiva forto en la procezo."
"LA MOMENTO ŜANĜIS MULTAJN AFORIOJN PRI MIA VIVO"
Dividante ke li estis 28-jaraĝa komercisto dum la Gölcük-Tremo, İmamoğlu diris, "Mi havis okupatan komercan vivon. Ni havis patro-filan komercan vivon. Fakte, nia komerca vivo daŭris kun ĉi tiu sektoro, la konstrua sektoro, kiu estis en la centro de la tertremo-rilata procezo. Kion mi faras je la mateno de ĉi tiu tertremo? Ni eniris en intensan demandadon, 'Kian komercan vivon, kian vivon mi havu'. Mi memoras, ke mi sidis ĉe niaj tabloj kontraŭ mia patro kaj pasigis horojn sen paroli. Alivorte, mi pridubis la procezon, kaj mia patro ankaŭ pridubis ĝin. Tiam ni komencis artiki ĝin. Kredu min, mi ŝanĝis multajn aferojn pri mia komerca vivo en tiu momento. Tiel mi komencis pli intense trakti homojn, problemojn de homoj,” li diris.
"Mi NE ŜATAS ĜIN"
Deklarante ke la tertremo de 1999, kiu formis lian propran vivon, ne povas esti komparita kun la detruo kiu influis 11 provincojn, İmamoğlu diris, "Mi diras, ke bonvolu fari ŝanĝojn en via vivo. Ni pliigu la respondecon. Ni klarigu ĉi tiun respondecon al niaj 86 milionoj da homoj. —Ni ne ŝajnigu. Ni ne ŝajnigu esti en ajna momento en la vivo. Do, ni ne ŝajnigu esti la urbestro ekde la momento, kiam ni elpaŝis sur ĉi tiun straton. En politiko, ni ne ŝajnigu, ni ne trompu unu la alian. Ni ne trompu unu la alian, ni ne savu la tagon, ni savu la estontecon, kiuj neniam ŝajnigas esti en ĉiu aspekto, en edukado, sano, kulturo, arto, precipe en justeco, juro."
"DECIDI METI ESTAS TRE MAKATE"
Alparolante junajn advokatojn per la vortoj "Mi pensas, ke mi havas tre trankvilan konsciencon", İmamoğlu kritikis la transiron al distanca edukado post la sismo per la sekvaj vortoj:
“Okazis tertremo, ni povas tuj preni rimedojn pri edukado. Ni ankaŭ povas fari reviziojn pri la trejnado. Sed estas tre malmultekosta movo tuj fermi la trejnadon, meti blokon sur la trejnadon aŭ simple diri, ni iru al la vizaĝo-al-vizaĝa trejnado, amikoj. Vi ne povas puni edukadon... Ĝi ne okazos. Junuloj en Istanbulo, mi verŝajne nun havas junajn amikojn ĉe ni, kies familio ne estas ĉi tie. Vi konservis vian domon. Vi konservis vian patrujon. Iru hejmen, ni donos al vi ciferecan trejnadon ĉe la laboro. Ĉi tio ne okazos. Kelkfoje mi diras, ĉu la menso estas perdita? Mi volas diri, nia registaro, mi volas diri nian registaron. Mia ŝtato ne havas ordinaran skribotablon tie. Kiu faras ĉi tiun decidon? Kio estas la pluso? Mi ne povas akcepti. Sed vi spertis ion tian.”
"UNIVERSITATOJ ESTAS LA MOMENTO DE RENKONTIĜO KUN LA Komunumo"
Dirante ke "Vizaĝa edukado estas absolute la rajto de niaj studentoj," İmamoğlu diris, "Universitato estas parto de vivo. Universitato ne estas nur instrua kampo. Do ĝi estas vivedukado. Ĝi estas vivtrejnado. Ĝi estas la kunfandiĝo de profesioj. Estas la momento de renkontiĝo kun la komunumo, "li diris. Rimarkante, ke la mankoj en edukado estas la bazo de la spertaj mankoj, İmamoğlu diris, "Nia baza manko komenciĝas de tie. Ni ĉiuj sciu, ke la ĉefa fonto de disvolviĝo estas edukado. Ni vivos la centjariĝon de nia respubliko. Samtempe la komenco de la respubliko estas eduka revolucio. Mi amas analizi la okazaĵojn en la lasta periodo de nia Otomana Imperio, la eliro de homa rimedo malgraŭ tiuj malfacilaĵoj, la eliro de serĉo, la militoj, precipe la Milito de Sendependeco, tagon post tago. La fakto, ke la Eduka Kongreso estis kunvokita en 1921, kiam Mustafa Kemal Atatürk unue venis, eĉ en la plej deprimita kaj deprimita momento de la Milito de Sendependeco, estas mirinda, vizia vidpunkto.
NI SKRIBOS HISTORION
Esprimante, ke evoluo kaj kresko ne okazos sen edukado, İmamoğlu diris, "Ni devas scii, ke ni ne povas progresi kaj kreski sen edukado. Neniam ekzistas racia vidpunkto. Ĝi certe estus la nirvano de fari ĝin. Aŭ estus la nirvano trompi unu la alian aŭ savi la tagon, trompi unu la alian. Edukado estas tre grava afero. Ĝi certe devus esti kun la principoj kaj karaktero kiuj kontentigos la bezonojn de la 21-a jarcento."
Rimarkante, ke tabloj estis starigitaj por la studentoj en la jura seminario por tuŝi malsamajn temojn, İmamoğlu diris, "Vi vivas en tre grava tempoperiodo. Kelkfoje mi vidas, ke tio malĝojigas vin, senesperan. Mi spertas, ke niaj amikoj, kiuj estas tiel junaj, ke ĝi nomas eksplodo de emocioj, foje alproksimiĝas al mi kun larmoj, faras tre profundajn frazojn, ne nur universitatanoj kiel vi, sed eĉ infanoj 12-13-aj jaroj faras tre profundajn frazojn. Mi diru al vi, ni estas komunumo de homoj, kiuj partoprenas en certaj periodoj de la historio. Alivorte, ĝi estas grava periodo por nia lando. Ĝi estas periodo en kiu ni, kiel la tuta mondo, spertas kaj demokration, juran lukton kaj pandemion, kiu okazas unufoje en jarcento. Ni estas ambaŭ individuoj en la periodo de socia restrukturado en la periodo de paŝi en la duan vizaĝon de politika ŝanĝo kaj la respubliko, kaj en la periodo de kontribuado al la solvo de kia ajn problemo ekzistis en nia lando en la pasinta jarcento. Efektive, mi diros pretendan frazon ĉi tie. Kiel 86 milionoj da homoj, ni estas homoj kiuj faras historion. Sed ĉu ni skribos ĉi tiun historion bone aŭ malbone? Ĝi dependas de ni kaj de la juna loĝantaro de ĉi tiu lando. Lando kun tia loĝantaro devas antaŭvidi bonan estontecon, imagi ĝin kaj fari tion, kio estas necesa," li diris.