Ministro de Nacia Edukado Mahmut Özer deklaris, ke la enhavo de la cifereca platformo de la Publika Edukado-Centroj Informadikaj Reto (HEMBA) konstante riĉiĝos kaj estos "unika" platformo, kiu servos la civitanojn de la Respubliko de Turkio tra la tuta mondo. Ministro Özer ĉeestis al la Informo-Reto de Publikaj Edukado-Centroj: "HEMBA" enkonduka kunveno okazigita ĉe la Mogan Vocational and Technical Anatolian High School Application Hotel.
Deklarante, ke OECD-landoj fokusiĝas al ciferecaj edukaj platformoj por igi siajn edukajn sistemojn rezistemaj al eksterordinaraj kondiĉoj kiel ekzemple Kovid-19, Özer deklaris, ke la Ministerio pri Nacia Edukado ankaŭ aktive uzas la Edukan Informan Reton (EBA) dum la procezo Kovid-19. .
Memorigante, ke kiam li ekoficis, nur EBA okupiĝis pri cifereca enhavo-produktado, Özer diris, "Unue, ni komencis kun niaj instruistoj, kiuj estas niaj plej valoraj valoraĵoj. Ni kreis la Teacher Informatics Network (PBA) por subteni forajn profesiajn iniciatojn de niaj instruistoj." li diris. Özer deklaris ke la trejna tempo per instruisto estis 2021 horoj en 44, kaj ili pliigis la trejnadtempon per instruisto al 2022 horoj antaŭ la fino de 250. Altirinte atenton al la efiko de ÖBA sur la eduka procezo, Özer diris, "Kiom da profesia disvolviĝo trejnado niaj instruistoj estas subtenataj, kiu profitos de ĝi? Ni havos lernejojn kaj studentojn. La kvalito de edukado pliiĝos." diris.
"Ni malfermas la Turkan Ciferecan Edukan Platformon por aliri"
Ministro Özer, aludante al la "Dialekto" angla Cifereca Eduka Platformo kiu estis uzata lastatempe, diris, "En la venontaj tagoj, ĝi vere estos la plej grava subtena mekanismo por la civitanoj de la Respubliko de Turkio lerni lingvon. . Ĝi estas libere alirebla. La Turka Cifereca Eduka Platformo ankaŭ estis preta, espereble ni malfermos ĝin por aliri ekde lundo. Tial ni plifortigis nian edukan sistemon per kvin pliaj ciferecaj platformoj de Birken. li parolis.
Emfazante, ke la Ministerio pri Nacia Edukado ne nur traktas la edukan aĝan loĝantaron, sed ankaŭ ofertas ĉiajn edukajn mekanismojn por la disvolviĝo de ĉiuj civitanoj, Özer diris: "En 2021, ni havis la kapablon de Publika Eduka Centro servanta proksimume 3. -4 milionoj da civitanoj kaj tie estis grava breĉo. Ĉar se vi rigardas la historion de Publikaj Edukaj Centroj, vi vidos, ke virinoj plej profitas, 60-70 procentoj. Krom se ni subtenas virinojn, ni ne povas konstrui sanan socion krom se ni subtenas la aliron de virinoj al edukado kaj evoluo. Tial ni fiksas novan celon por Publikaj Edukaj Centroj. Ni puŝis nian kapablon atingi 2022 milionon da civitanoj monate en 1. Dum ni celas atingi 2022 milionojn da civitanoj antaŭ la fino de 12, ni atingis 13,5 milionojn da civitanoj."
Deklarante, ke la enhavo de la HEMBA-platformo ankaŭ alireblas per e-registaro, Özer deklaris, ke ne nur civitanoj ene de la limoj de Turkio sed ankaŭ civitanoj de la Respubliko de Turkio vivantaj eksterlande povas profiti el tio. Özer diris, "Espereble, ĉi tiu cifereca platformo estos unika platformo, kiu servos niajn civitanojn kaj fratojn tra la tuta mondo konstante riĉigante sian enhavon. Mi deziras al ĉi tiu platformo bonan sorton." diris.
Eksterlanda Eduka Subtena Sistemo estis kreita
La enhavoj de la kursoj kaj seminarioj sur la platformo HEMBA, kie neformala edukada enhavo estas transdonita al elektronika medio kun cifereca platformo, estis preparitaj de la Ĝenerala Direkcio pri Dumviva Lernado. Danke al la platformo, pli da civitanoj povos profiti de vizaĝ-al-vizaĝaj trejnadoj en la Publikaj Edukaj Centroj, kie ĉiujare profitas proksimume 12 milionoj da homoj. En la platformo, kie la cifereca enhavo de 100 kursoj kaj seminarioj unue estis preparita, oni celas, ke ĉi tiu nombro pliiĝos kun la tempo.